嚴明規矩 治叛逆仔 3-4歲
明報
7/27/2011
【明報專訊】4歲半兒子自去年底升上K2後就很自以為是，常說「我大個啦」，想要怎樣做就一定要做；說不做就不做，非要他做的就大聲哭鬧或向其他人投訴，還向老師告狀：「我媽咪好惡，說要打我……」但我明明從不打他。現在就如此叛逆，將來怎辦？
孩子升上K2，開始有比他低班的同學，「我長大了」的意識就更具體；加上語言表達進步不少，會嘗試做大人的事，出主意、爭話事權。
另一方面，他們會很自我中心，不分想像與真實，只會表達自己感受，趨利避害、逃避責罰、渴求關注。
媽媽若能理解這時期孩子的特性，便容易理解問題所在，拆招應付。
執行要簡單 忌朝令夕改
首先，雖說明明沒打過孩子，但爸媽有否用類似「警誡」、「震懾」去令孩子就範呢？
他告狀可能正因為他擔心做不好會受到終極處罰，而媽媽即使現在未打他，但並不代表不會打，所以恐懼猶在，一碰上老師教導打人不對的話題，他就告狀了。
因此，爸媽和孩子訂下一些規矩時，要簡單並且可以執行，以便容易實行參照，切忌朝令夕改。例如添買新玩具時，可按合適的玩具分門別類，分成大中小份，每月只可有一小份玩具，而愈大份的玩具，就要等待愈長時間；
又如選午餐，爸媽可給他一至兩款選擇，吃完才可以玩，若再磨蹭就耗掉玩耍的時間，藉此提醒他認清目標，了解相應的懲罰。當孩子做到後，爸媽便要按承諾買選好了的玩具、給他時間玩耍，也要注意給他的承諾已經足夠，不應過火，如巧立名目添加本來要再等待的大玩具，這只會徹底破壞了彼此訂好的規矩。
資料提供﹕香港小童群益會西貢區家庭生活教育主任(註冊社工)楊秀英
全站熱搜
留言列表
